Дистанційне навчання

План роботи на карантин 18.03-03.04
План роботи на карантин 06.04-24.04
План роботи на карантин 27.04-08.05
План роботи на карантин 12.05-29.05

30.03.2020

Українська мова 8-А, 8-Б класи

 Тема уроку. Відокремлені обставини

Завдання: Опрацювати § 36. Переглянути відеоурок. Виконати вправи 425, 428

Українознавство 6 клас

 Тема уроку. Відомі українські державотворці. 

Завдання: переглянути відеопояснення "Славетні українці"

31.03.2020

Українська мова 8-А, 8-Б класи

 Тема уроку. Відокремлені додатки

Завдання: Опрацювати § 37. Переглянути відеоурок. Виконати вправи 440, 441

Українська література 8-А, 8-Б класи

 Тема уроку. В.Дрозд "Білий кінь Шептало". Сюжет твору.

Завдання: Прочитати твір. Скласти план оповідання і записати в зошити з української літератури.

Українознавство 5 клас

 Тема уроку. Світове українство. Українська діаспора

Завдання: переглянути відеопояснення "Українська діаспора". Дати відповідь на питання: "Що таке діаспора?"

02.04.2020

Українська мова 8-А, 8-Б класи

 Тема уроку. Відокремлені уточнюючі члени речення.

Завдання: Опрацювати § 38. Переглянути відеоурок "Уточнюючі члени речення". Виконати вправи 448, 449

Українська література 8-А, 8-Б класи

 Тема уроку. Проблеми людини у творі В.Дрозда "Білий кінь Шептало". 

Завдання: Переглянути відеоурок. Виписати з оповідання В.Дрозда "Білий кінь Шептало" 7-10 фраз, які навчають бути особистістю.

Українознавство 7 клас

 Тема уроку. Українська авіація та космонавтика

Завдання: переглянути відеопояснення "Космонавтика України". 

03.04.2020

Українська література 8-А, 8-Б класи

 Тема уроку. Ю.Винничук "Місце для дракона". Сюжет повісті. 

Завдання: Прочитати 1,2 розділи повісті. Подумати над питаннями на ст. 145, відповідь на 9 питання записати у зошит. 

Українознавство 8-А, 8-Б класи

 Тема уроку. Розвиток української мови та основні заборони на її шляху.

Завдання: переглянути відеоорозповідь"5 заборон української мови". 

06.04.2020

Українська мова 8-А, 8-Б класи

 Тема уроку. Синтаксичний розбір речення. Тренувальні вправи.

Завдання: Ознайомитися зі схемою розбору простого ускладненого речення на ст. 252. Виконати вправи 452, 454.(1-3 речення розібрати за схемою)

Українознавство 6 клас

 Тема уроку. Контрольна робота. 

Завдання: написати есе "За що я люблю Україну"

07.04.2020

Українська мова 8-А, 8-Б класи

 Тема уроку. Розвиток мовлення. Ділові папери. Протокол. Особливості його будови

Завдання: Опрацювати матеріал у підручнику на сторінках 169-172.  Виконати вправу 294. Переглянути відеопрезентацію "Ділові папери"

Українська література 8-А, 8-Б класи

 Тема уроку. Ю.Винничук "Місце для дракона". Сюжет повісті. 

Завдання: Прочитати 4-7 розділи(ст196-206) або скористатися аудіокнигою "Місце для дракона".

Українознавство 5-А, 5-Б класи

 Тема уроку. Міжнародні відносини України.

Завдання: переглянути відеопояснення "Міжнародні відносини України". 

09.04.2020

Українська мова 8-А, 8-Б класи

 Тема уроку. Узагальнення з теми "Відокремлені члени речення". Тренувальні вправи.

Завдання: Виконати тести по темі "Відокремлені члени речення"(1-12).

Посилання на тести :http://ridnamova.kiev.ua/html_test/6.6.2-test.html

Українська література 8-А, 8-Б класи

 Тема уроку. Парадокс: Грицько - поет і християнин.Роздуми про добро і зло, вірність і зраду, доцільність самопожертви.

Завдання: Переглянути відеоролик "Місце для дракона Ю.Винничука" . Написати невеликий твір-роздум на тему "Добро чи зло перемогло в повісті Ю.Винничука "Місце для дракона" (обсяг 1 сторінка)

Українознавство 7 клас

 Тема уроку. Українські космонавти. Екологічні аспекти розвитку космонавтики.

Завдання: переглянути відео "Перший космонавт незалежної України – Леонід Каденюк". 

10.04.2020

Українознавство 8-А, 8-Б класи

 Тема уроку. Традиція національного та патріотичного виховання княжої та козацької доби.

Завдання: переглянути фільм за твором М. Гоголя "Тарас Бульба"

17.04.2020

Українська  література 8 –А, 8-Б класи

Тема . Валентин Чемерис  «Вітька +Галя, або повість про 

перше кохання». Гумористична повість про життя і пригоди школярів із  села Великі Чаплі. Робота над змістом твору.

Завдання: прочитати розповідь про письменника(с.208), зміст повісті(с.208-219) ,  дати відповіді (усно) на питання на 

с.219-220.

Переглянути  буктрейлер повісті «Вітька+Галя, або повість про перше кохання»

Українознавство 8-А, 8-Б класи

Тема.Цікаві факти про українську мову.

Завдання: переглянути відеоролик  «15 цікавих фактів про українську мову».

Дати відповідь(письмово) на питання:  «Що нового я дізнався  або дізналася про українську мову?»

27. 04.2020

Українська мова 8-А,8- Б класи

Тема уроку. Повторення. Просте речення, члени речення.

Завдання: з метою повторення вивченого про речення та його члени, перегляньте відео урок на тему «Просте речення» 

виконайте вправи462, 463.

Українознавство 6 клас

Тема уроку. Києво- Могилянська  академія- міжнародний освітній центр.

Завдання: переглянути відео «Віват, академія!», написати про свої враження.

28.04.2020

Українська мова 8-А, 8-Б класи

Тема уроку. Повторення.  Синтаксичний розбір речення за членами.

Завдання: повторити про головні та другорядні члени речення,  пригадати послідовність розбору речення за членами, переглянути відеопояснення «Синтаксичний розбір простого речення». 

Виконати вправи 462, 463.

Українська література 8-А, 8-Б  класи

Тема уроку. Дружба і перше кохання, вірність і перший поцілунок, дуель і перше побачення у творі В .Чемериса «Вітька + Галя, або повість про перше кохання».

Завдання: прочитати розділи  повісті «Творчі муки Федька Котигорошка», « І куди тільки техніка  дивиться»,  «Серенада», преглянути  буктрейлер  до  повісті, дати відповіді на питання на с.219-220.Виписати у робочий зошит портретні характеристики Вітьки Горобця, Федька Котигорошка та Галі Козачок.

Українознавство 5 клас

Тема уроку. Тематичне оцінюванння  по темі «Україна та 

українці в світі»

Завдання: написати твір – роздум на тему «Нашого цвіту  по всьому світу».

30.04.2020

Українська мова 8-А , 8-Б класи

Тема уроку. Повторення. Синтаксичний розбір речення.

Завдання: переглянути відеоурок  на тему  «Синтаксис простого речення»,  повторити  параграфи 28-30, виконати вправи 300, 302.

Українська література 8-А, 8-Б класи

Тема уроку. Дитячі проблеми в дорослому житті, передані засобами гумору.

Завдання: Прочитати другу частину повісті  «Голуба куниця», написати  невеликий твір – роздум на тему «Як проблеми дорослішання  В.Чемерис порушив у творі  «Вітька+Галя…» (1с.)

Українознавство 7 клас

Тема уроку. Популярні у світі сучасні українські  ігрові програмні продукти («Козаки», «Сталкер»).

Завдання: переглянути відео «Сучасні  українські ігрові програмні продукти «Козаки», «Сталкер», написати про свої враження від перегляду у зошити.

04.05.2020

Українська мова 8-А,  8-Б  класи

Тема уроку. Підготовка  до конрольного диктанту.

Завдання: повторити правила вживання апострофа у словах, правила написання прислівників  разом, окремо або через дефіс, написання часток і сполучників разом, окремо або через дефіс. Виконати вправи 199,203.

Українознавство 6 клас

Тема уроку. Зарубжіні  історики, географи, мандрівники про Україну(Геродот, Г.Л. де Боплан, П.Алеппський).

Завдання : переглянути відео, підготувати повідомлення про дослідників України (на вибір).

05.05.2020

 Українська мова 8-А, 8-Б класи

Тема  уроку.  Контрольний семестровий диктант.

Завдання: написати  аудіодиктант   на тему "У морі"

Українська література 8-А, 8-Б класи

Тема  уроку. Характеристика  образів  Вітька, Федька і Галі з повісті В.Чемериса  «Вітька+Галя, або повість про перше кохання».

Завдання: Переглянути відео урок  на тему 

Дати відповідь на  питання:

-Якому герою(героїні) повісті ви найбільше симпатизуєте і чому?

 Підготуйте розповідь про героя твору, який найбільше  сподобався.

Українознавство 5 клас

Тема уроку .Повторення і узагальнення вивченого матеріалу  в кінці року.

Завдання: повторити вивчений матеріал по темі «Моя держава- Україна», скласти тести по темі «Моя держава- Україна».

07. 05.2020

Українська мова 8-А, 8-Б класи

Тема уроку. Повторення. Речення з відокремленими членами . Розділові знаки.

Завдання: щоб повторити відокремлені члени речення та вживання розділових знаків, потрібно переглянути відео урок  «Відокремлені члени речення». Виконати вправи 476, 477.

Українська література 8-А, 8-Б класи

Тема уроку. Повторення вивченого матеріалу. Підготовка до контрольної роботи.

Завдання: виконати тести по темі «Український гумор»

1. Псевдонім Сивенький обрав собі:
      а) М. Старицький;                         
     б) М. Лисенко; 

  в) Є. Дудар;       

  г) В. Самійленко.

2. В.Самійленко, у сьомому класі гімназії почав перекладати:
а) повість Д. Дефо “Робінзон Крузо”; 
б) п’єсу Ж.-Б.Мольєра “Міщанин-шляхтич”; 
в) поему “Іліада” Гомера; 
г) героїчний епос “Слово про Ігорів похід” невідомого автора.

3. Вірш В. Самійленка, який користувався незмінною популярністю серед студентської молоді завдяки своїй гострій викривальній спрямованості:

а) “На печі”;                                в) “Ельдорадо”;

б) “Патріот Іван”;                       г) “Патріоти”.

4. У вірші “Патріоти” В. Cамійленко висміює:

а) неробство;                               в) цнотливість;

б) шахрайство;                           г) безчестя.

5. Хто з героїв казки Є. Дудара “Червона Шапочка” так висловився: “Гроші давай… Тоді я тебе з’їм?”

а) Вовк;                                                 в) бабуся;

б) Червона Шапочка;                           г) мисливець.

6. Кому з героїв сатиричної оповіді Є. Дудара “Слон і мухи” належить фраза: “Я не бачу ніякого Слона… Ніякого Слона в природі ніколи не було і нема!?” Так уважає Муха:

а) найсерйозніша учена;                     в) співповідач;

б) оратор;                                             г) доповідач.

7. Є. Дудар – видатний український:                                         
а) поет;                                            в) гуморист; 
б) історик;                                       г) педагог.

8. До яких літературних  жанрів звертається Є. Дудар?
а) Усмішки, анекдота, драми;        в) гуморески, повісті, новели; 
б) байки, поезії, трагікомедії;        г) байки, гуморески, фейлетона.

9. У якому творі розповідається про те, що всі (лакеї й пани) добре володіють іноземними мовами, крім своєї?
а) “Патріоти” В.Самійленка;                    в) “Слон і Мухи” Є. Дударя; 
б) “Ельдорадо” В. Самійленка;                г) “Лісова казка” Є. Дударя.

10. З якого твору цитата: “І доповіли у звіті на тисяча колод, що лісові не загрожують найстрашніші пожежі?”
а) “Слон і Мухи” Є. Дударя;                   в) “На печі” В. Самійленка;
б) “Лісова казка” Є. Дударя;                   г) “Патріоти” В. Самійленка.

11. За що хвалили лісове господарство?

а) вчасне вжиття заходів щодо охорони лісу;

б) регулярне виконання плану;

в) якісну інвентаризацію;

г) неухильне дотримання правил техніки безпеки.

12. Сатира – це:

а) основний засіб вираження смислових і емоційних особливостей висловлюваного; виявляється в послідовній зміні складників інтонації;

б) розділ літературознавства, що здійснює аналіз, дає оцінку й тлумачення змісту творів сучасної літератури, визначає їх місце в житті суспільства, окремого колективу;

в) образний вираз, суть якого полягає у зменшенні розмірів, сили, значення зображуваного явища, підсилює виразність мови;

г) вид художньої літератури у прозі чи віршах, де зображення здійснюється через різні осміювання, критику всього негативного.

Українознавство 7  клас

                                                                                                             

Тема уроку. Тематичне оцінювання. Україна та українці в світі.

Завдання: написати есе "Роль української діаспори у долі України" 

08. 05.2020

Українознавство 8-А, 8-Б класи

Тема уроку. Тематичне оцінювання. Моя держава Україна.

Завдання: Написати твір - роздум на тему: "За що я люблю Україну"

12.05.2020

 Українська мова 8-А, 8-Б класи

Тема  уроку.  Розвиток мовлення. Інтерв'ю в публіцистичному стилі.

Завдання: Опрацювати матеріал у підручнику на с. 211,213. Виконати усно вправи 375, 376. Скориставшись пам'яткою "Як підготуватись до інтерв'ю", візьміть у старшої людини інтерв'ю, запишіть у зошити, надавши йому ознак публіцистичного стилю.

Українська література 8-А, 8-Б класи

Тема  уроку. Контрольна робота. З української прози. Український гумор. Тести

Завдання: Виконати тести для контрольної роботи 

1.      Хто у творі «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» мав прізвисько Жучок?

 А) Федько Котигорошко;     

 Б) Петро Білий;    

 В) Вітька Горобець;

 Г) Галька Козачок.

              2. За повістю В. Дрозда “Білий кінь Шептало” виберіть правильну відповідь:

а) образи твору мають алегоричну основу;

б) кінь Шептало не повернувся на конюшню;

в) Шептало був гнідим;

г) конюх Степан не любив коней, тому часто їх бив.

3.      Чого не робив Федько з повісті В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про

перше кохання» для закоханого Вітьки?

А складав серенаду                   

Б давав списувати домашні завдання

В написав вірша до газети          

 Г добував гроші для кіно

4.       Визначте рядок, у якому зазначено проблеми, порушені в оповіданні

В. Дрозда «Білий кінь Шептало».

А Проблема знищення природних багатств, рідкісних рослин;

Б збереження навколишнього середовища;

В проблема людини в суспільстві, її знеособлення, питання дійсності та мрії;

Г питання збереження деяких видів тварин;

Д питання міжособистісних стосунків у робочому колективі.

5.  Предки Шептала (В. Дрозда “Білий кінь Шептало”):

а) були спортивними конями;                   

б)  виступали в цирку;

в) возили коней;                                         

г) брали участь у військових подіях.

6.  Визначте жанр твору Ю. Винничука “Міце для дракона”:

а) оповідання;    

б) казка;        

в) повість-казка;          

г) легенда.

7.      Дракон Грицько з повісті-казки Ю. Винничука нагадував князівні при першій зустрічі

А квіточку

Б сонечко

В бджілку

Г метелика

8.  Чого навчив Пустельник дракона (Ю. Винничук “Місце для дракона”):

а) співати;    

б) танцювати;        

в) читати;          

г) писати.

9.Сватання до Галі Козачок у сюжеті повісті В. Чемериса є:

А експозицією

Б зав’‎язкою

В кульмінаційним моментом

Г розв’‎язкою

10.  Хто вбив дракона у творі Ю. Винничука “Місце для дракона”:

а)  Пустельник;  

б) пан Лаврін;    

в) джура; 

г)  Кельбас із Цюкалівки.

11. Люботинському князеві з повісті-казки Ю. Винничука потрібен був дракон, щоб

А знайти собі зятя

Б прославитися в битві з ним

В настрахати ворогів

Г залучити туристів

12.Укажіть художні засоби, які містить цитата «Привабливість теплого надвечір*я мертвіла, опадала, як зжовклий лист під буйним поривом осіннього вітру»:

А) гіпербола, порівняння;

Б) літота, анафора;

В) фразеологізм, епітет;

Г) метафора, порівняння.

13. Установіть відповідність між сюжетним елементом й уривком з твору

А зав’язка                            1 повернення Шептала до конюшні

Б розвиток дії                     2 відчуття справжнього щастя на волі

В кульмінація                     3 життєві перипетії Шептала

Г розв’язка              4 конюх Степан із Шепталом вирушив за зеленим харчем

                                               5 знайомство читача з білим конем

14. Установіть відповідність між літературними героями та їхніми характеристиками.

1 «Який із нього єретик? Молоде ще, зелене»        А Шептало («Білий кінь Шептало»)

2 «Серед усіх робіт він найбільше                            Б Пустельник («Місце для дракона»)

недолюблював крутити привід і їздити до міста»

3 «Але навіть він своїм приземленим                      В Грицько («Місце для дракона»)

розумом тямкує тимчасовість своєї

влади над Шепталом»

4 «Держава спала. Я мусив її розбудити,                 Г Настуня («Місце для дракона»)

поки був дракон, я мав сенс життя»                        

                                                                                      Ґ Степан («Білий кінь Шептало»)

Українознавство 5-А, 5-Б класи

Тема уроку .Повторення і узагальнення вивченого матеріалу  в кінці року.

Завдання: повторити вивчений матеріал по темі «Моя держава- Україна», дати відповіді на питання:
1. Що я дізнався(дізналася) про історичне минуле мого народу?
2. Хто з українськиз державотворців мені найбільше запам'ятався? Чому?

14. 05.2020

Українська мова 8-А, 8-Б класи

Тема уроку. Повторення вивченого матеріалу. Тренувальні вправи.

Завдання: Повторити матеріал по темі "Просте ускладнене речення". Переглянути відеоурок на цю тему. Виконати вправу 338

Українська література 8-А, 8-Б класи

Тема уроку. Література рідного краю. Гумор у творчості рівненських поетів.

Завдання: прочитати гумористичні твори Леоніда Куліша, дати відповідь на питання: які теми порушує у своїх творах Леонід Куліш?

Українознавство 7  клас

                                                                                                             

Тема уроку. Повторення і узагальнення вивченого матеріалу.

Завдання:повторити вивчений матеріал, дати відповіді на питання.
  1.Що нового я дізнався(дізналася) на уроках українохнавства?
  2. Які сучасні українські ігрові програмні продукти мені подобаються?

15.05.2020

Українознавство 8-А, 8-Б класи

Тема уроку. Українські образи та мотиви у світовому мистецтві.

Завдання: Переглянути відео "Українські образи та мотиви у світовому мистецтві"

Українська література 8-А, 8-Б класи

Тема уроку. Позакласне читання. Бесіда про самостійно прочитані твори.

Завдання: Написати відгук на самостійно прочитаний твір, що найбільше вразив і запам'ятався

18.05.2020

Українська мова 8-А,  8-Б  класи

Тема уроку. Повторення вивченого матеріалу. Тренувальні вправи.

Завдання: повторити правила вживання апострофа у словах, правила написання прислівників  разом, окремо або через дефіс, написання часток і сполучників разом, окремо або через дефіс. Скласти словникові диктанти на повторені орфограми.

Українознавство 6 клас

Тема уроку. Тематичне оцінювання. Україна та українці у світі.

Завдання : переглянути відео, підготувати повідомлення про роль української діаспори в житті українців.

19.05.2020

 Українська мова 8-А, 8-Б класи

Тема  уроку.  Узагальнення та систематизація вивченого матеріалу.

Завдання: виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/7999

Українська література 8-А, 8-Б класи

Тема  уроку. Повторення і узагальнення вивченого матеріалу

Завдання: виконати тести за посиланням  https://naurok.com.ua/test/start/158942

Українознавство 5 клас

Тема уроку .Повторення і узагальнення вивченого матеріалу  в кінці року.

Завдання: повторити вивчений матеріал по темі «Моя держава- Україна», скласти тести по темі «Моя держава- Україна».

21. 05.2020

Українська мова 8-А, 8-Б класи

Тема уроку. Повторення вивченого матеріалу за рік. 

Завдання: повторити вивчений матеріал, виконати вправи 474, 476.

Українська література 8-А, 8-Б класи

Тема уроку. Повторення вивченого матеріалу у ІІ семестрі.

Завдання: повторити вивчений матеріал,скласти тести за вивченим матеріалом.

Українознавство 7  клас

                                                                                                             

Тема уроку. Повторення і узагальнення в кінці року.

Завдання: створити презентацію до вивченого матеріалу(на одну із тем)

22. 05.2020

Українознавство 8-А, 8-Б класи

Тема уроку. Тематичне оцінювання. Україна та українці в світі.

Завдання: Написати есе "Нашого цвіту по всьому світу"

25.05.2020

Українська мова 8-А,  8-Б  класи

Тема уроку. Повторення вивченого матеріалу за рік.
Завдання: повторити вивчений матеріал, скласти тести по вивченому матеріалу.

Українознавство 6 клас

Тема уроку. Повторення і узагальнення в кінці року.

Завдання : повторити вивчений матеріал за рік.

26.05.2020

 Українська мова 8-А, 8-Б класи

Тема  уроку.  Узагальнення та систематизація вивченого матеріалу.

Завдання: виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/7999

Українська література 8-А, 8-Б класи

Тема  уроку. Повторення і узагальнення вивченого матеріалу

Завдання: виконати тести за посиланням  https://naurok.com.ua/test/start/158942

Українознавство 5 клас

Тема уроку .Повторення і узагальнення вивченого матеріалу  в кінці року.

Завдання: повторити вивчений матеріал за ІІ семестр

28. 05.2020

Українська мова 8-А, 8-Б класи

Тема уроку. Повторення вивченого матеріалу за рік. 

Завдання: повторити вивчений матеріал, виконати вправу 468

Українська література 8-А, 8-Б класи

Тема уроку. Повторення вивченого матеріалу у ІІ семестрі.

Завдання: повторити вивчений матеріал, підготувати буктрейлер до вивченого твору ( на вибір).

Українознавство 7  клас

                                                                                                             

Тема уроку. Повторення і узагальнення в кінці року.

Завдання:скласти тести по вивченому матеріалу(на одну із тем)

29. 05.2020

Українознавство 8-А, 8-Б класи

Тема уроку. Повторення і узагальнення вивченого матеріалу.

Завдання: Скласти тести по вивченому матеріалу(на одну із тем).